集團公司2018年中青班以“人民兵工精神”黨性教育主題教室向黨的生日獻禮

近百年來，黨建立豐功偉績的歷程，也是不斷培育形成偉大精神的歷程。以“把一切獻給黨”為內核，“自力更生、艱苦奮斗、開拓進取、無私奉獻”為內涵的人民兵工精神，是我黨寶貴的精神財富。傳承和弘揚人民兵工精神是主流意識形態(tài)宣傳陣地的重要組成，兵器黨校立足黨性教育熔爐作用發(fā)揮，以人民兵工精神歷史傳承與現實升華為切入點，以“黨性教育主題教室”為教學形式，自主開發(fā)了“人民兵工精神”黨性教育主題教室專題黨課。

“人民兵工精神”黨性教育主題教室區(qū)別于傳統意義上的黨性教育，其特有的情景體驗式教學把黨的發(fā)展歷程從書本搬到現場，使學員通過形象生動的布展產生深刻的體會，從而拉近了學員與“人民兵工精神”的距離，增強了培訓活動的具體化、生動性與時代感。

7月1日，在中國共產黨誕辰紀念日這個特殊的日子，中國兵器黨?！叭嗣癖ぞ瘛秉h性教育主題教室迎來了新一批學員——2018年中青班學員?！叭嗣癖ぞ瘛秉h性教育主題教室突出對話交流、突出體驗感悟、突出情景教育，進一步提升了學員的學習參與度，增強了專題黨課的吸引力和感染力。

突出對話交流。此次“人民兵工精神”黨性教育主題教室由中國兵器黨校副校長何坤茂引導講解，學員圍繞“自力更生、艱苦奮斗、開拓進取、無私奉獻”的內涵展開學習與研討。學習研討過程中學員情緒高漲，看人民兵工故事、聽人民兵工歌曲、感人民兵工精神、授課效果顯著。

突出體驗感悟。在專題教學過后，課程特別邀請了北方公司駐剛果（金）原代表郭金剛進行互動訪談，在談到面臨艱苦條件兵工人還是不斷發(fā)揚奮斗精神時，郭金剛講述了他們在剛果（金）十多年駐外的艱辛生活中，冒著隨時可能染上傳染病的風險，應對了各種突發(fā)而來的“蟲患”與“人禍”，克服了種種困難，保證了銅礦項目的順利落地，在“一帶一路”國家戰(zhàn)略上踐行了當代兵工人的艱苦奮斗、無私奉獻精神。

（視頻為北斗項目總師、中國兵器首席科學家蔡毅談北斗項目）

課間，一段由中國兵器首席科學家蔡毅介紹北斗項目的視頻進一步詮釋了開拓進取的人民兵工精神。所謂開拓進取，就是敢于闖入新的領域，敢為人先，努力上進，力圖有所為的創(chuàng)新精神。北斗項目所具有的兵器工業(yè)的新理念、新模式得到了國家的認可，這是咬定青山不放松，敢于在新的領域競爭、下大力氣，自主創(chuàng)新的兵工精神的體現。

(吳運鐸拆彈情景劇)

突出情景教育。在“把一切獻給黨”主題環(huán)節(jié)，主題教室采用小劇場的表演形式，再現了吳運鐸博命拆炸彈的情景，使學員真切地感受到吳運鐸拆彈時由緊張、迷茫到堅定、奉獻的心路歷程，感受一個共產黨員在面對生命危險時所表現出“無私奉獻”的偉大力量，從而更好地體會到人民兵工精神的偉大力量與內涵。

培訓尾聲， 在“我是傳承人民兵工精神的一朵蒲公英”環(huán)節(jié)，全體學員在簽到墻上簽上自己的姓名，進一步體現了兵工人傳承紅色基因、踐行人民兵工精神的堅定意愿。學員紛紛表達了對主題教室這一新穎授課方式的認可，大家普遍認為“這樣的黨性教育突破了傳統教學培訓的單一講述方式，是非常有意義的對黨的生日獻禮?！笔艽斯奈?，我們將近一步將主題教室進行改進和創(chuàng)新拓展，為更多的學員生動、形象、深刻的展示“人民兵工精神”。